Soutien Scolaire pour les collégiens

Objectif : Soutenir l'élève et s'assurer que celui-ci fournisse un travail en adéquation avec son plein potentiel pour bénéficier d'une amélioration globale des résultats et de l'attitude scolaire.

Pour le jeune adolescent, le collège représente un changement d'environnement et d'habitudes important. Habitué à étudier selon les normes de l'école (un maître ou une maitresse, méthodologie d'apprentissage plus ludique, en phase avec le développement cognitif de l'enfant), le quatrième cycle vise à accompagner les élèves à accroitre leurs connaissances et compétences dans les différentes disciplines tout en préparant la poursuite de leur formation et leur future participation active à l'évolution de la société. Plus de matières, complexification de l'emploi du temps, nouvelles attentes relatives au travail personnel et incitation au développement d'une autonomie progressive font partie des nouveautés à intégrer pour tout adolescent durant ses années collège.

Dans ce cadre, beaucoup de jeunes adolescents peinent à cerner correctement les attentes du système éducatif et ses finalités vis-à-vis d'eux, ayant pour conséquences direct un désengagement progressif de la part de l'élève quant à sa scolarité ou la fourniture d'un "minimum syndical" au niveau du travail personnel. La grande majorité des élèves en difficulté au collège le sont non pas suite à un déficit du niveau de compréhension générale mais par la peine à adopter un cadre de travail clairement défini et régulier. Un élève qui a comprit et intégré son cours et l'objectif de celui-ci doit être capable de cerner les attentes du professeur et les connaissances qui seront évaluées au contrôle des connaissances.

À la JSD, nous nous mobilisons pour construire et mettre en place, avec l'adolescent, un cadre de travail solide et régulier afin de s'assurer que celui-ci fournisse les efforts attendus. Vérification du niveau de compréhension et des connaissances, s'assurer que les devoirs soient faits avec soin et méthodologie, préparation aux contrôles de connaissance et valorisation des prises d'initiatives dans la démarche d'apprentissage sont nos missions pour s'assurer qu'un adolescent puisse trouver les ressources et se donner les moyens de vivre une scolarité sans encombres et épanouie.

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